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第三届“创益种子计划”公益创投项目第三期实地督导顺利进行
发布时间:2022年06月10日 11:26 发布来源:东莞市虎门慈善会

【第三届“创益种子计划”公益创投项目第三期实地督导顺利进行】

    浓情五月,暖意融融,虎门慈善会第三届“创益种子计划”公益创投资助的各项目如期开展。为进一步了解各公益项目的推进情况,提升服务效果,扩大覆盖范围,讲好虎门慈善故事,汇聚爱心,播撒阳光和温暖,激发向上向善,5月19日,虎门慈善会联合东莞市社会工作协会专家团队进行了第三期项目实地督导。参加本次督导的有东莞市社会工作协会研究部助理主任钟咏诗、虎门慈善会秘书长黄绮琴和工作人员等一行。

 

 

 

 

  项目名称:“爱的密码”促进亲子沟通项目
      执行机构:东莞市心情好公益服务中心

 


督导点评:
1、整体来看,项目基本按照服务计划运营,团队人员的专业性和稳定性对项目的顺利运营起到了积极作用。亲子沟通的课程内容基本能够从知识层面回应 “有效的亲子沟通”。
2、从项目更深层次的目标来看,项目期待服务对象能够从“有效的亲子沟通”学习中获得改善亲子关系、缓和家庭矛盾的能力,因此,如何进一步体现“学以致用”且达到预期目标效果,需要设置后续服务或成效反馈以作验证。
3、项目需进一步完善成效测评,做好服务对象从知识到应用的服务反馈收集,且可运用相关的基线测量,对服务前—服务中—服务后的亲子关系/家庭关系情况进行对比分析。


    项目名称:乐阅童年——儿童阅读友好共建计划
    执行机构:东莞市聚爱公益服务中心

 


督导点评:
1、项目整体运营情况良好,目前已完成第一支故事人队伍的筹建及培训,虽项目原定执行团队有较大变更,但能够及时安排其他负责人及辅助人员按计划推进相关服务,服务参加者反馈情况较好。
2、强化阵地建设:联动虎门各服务项目,在虎门建立相对固定的阅读阵地,充分整合资源,将阅读推广融入到虎门慈善会资助的项目中,扩大覆盖面。
3、建立故事人队伍:充分联动本届各创投项目,扩大招募志愿者,建立故事人队伍。同时,故事人队伍的能力构建需要一个过程和持续的实践,其在推广阅读过程中的服务质量的把控需要项目执行团队给予更多的支持和保障。

    项目名称:“同心童行,助力成长”儿童防性侵教育项目
    执行机构:东莞市汇益社会服务发展中心

 


督导点评:
1、由于疫情原因,项目前期未能按计划进学校开展防性侵安全教育课,故通过录播的形式在合作学校统一播放相关课程,以完成相关的服务指标。需要结合项目目标和原定计划来看,录播的效果较难回应项目原意,故需要对项目后续服务进行调整完善,以更好地回应项目目标。
2、提升防性侵课程设计的系统性和适用性:建议参考学习相对成熟的性教育课程体系及内容,或邀请该方面的专家对课程进行完善,同时,根据不同的服务对象对防性侵课程设计进行调整。
3、对志愿者讲师进行专业培训:项目是通过培训志愿者讲师来对相关课程和活动进行宣讲推广,因此,建议对志愿者进行更具针对性和专业性的培训,确保培训内容和具体实操的对应性。
4、提升防性侵宣传册的精准度。建议兼顾低龄儿童的认知能力,采用卡通、漫画等形式加强图文并茂,提升对儿童的吸引力;同时,在性教育的知识点呈现上,编排上需要突出重点、简洁明了。

    项目名称:“践行环保,共创宜居海岛”社区环保教育项目
    执行机构:东莞市同德社会工作服务中心

 


督导点评:
1、项目由于原服务阵地虎门寨社综撤点的原因,面临着团队变更及服务运营的困境,服务整体进度滞后。建议执行机构协调好相关跟进人员,做好项目交接,明确后续服务开展进度。
2、项目开展需要依托较多的志愿者资源,建议组织社区家长志愿者队伍,拓展其他志愿者招募的渠道,并佐以相关激励措施以促进该队伍的构建。
3、原定服务计划因该硬件设备的缺失而未能开展,项目打造“社区环保教育基地”的目标因此受阻。虽然采取了其他替补服务,但替补服务未能满足原项目“教育基地”的功能体现,建议在服务设计上面再作调整以回应“教育”功能。

    项目名称:“禁毒移动之声”虎门镇禁毒宣讲团培育项目
    执行机构:东莞市至善社会工作服务中心

 

督导点评:
1、项目整体运营情况良好,有人手充足且稳定的运营团队,且具备明显优势的服务基础,项目推进满足计划要求。
2、项目成效测评有待完善:目前线下服务的成效反馈侧重于满意度调查,服务目标回应力度不足;可参考其线上服务反馈的设计,对认知、意识等层面进行了相关评测,能更具体地呈现服务效果。
3、项目的服务形式和手段可以更具多元化:目前主要集中于课堂教学和简单的摊位体验,虽然禁毒课程中编排了“情景模拟”,但存在随机性,效果有限,后续针对服务环节中的这些设计作可做更充分的准备。
4、项目设置了“家庭作业”,以推动学生与家长的互动,从家庭层面进一步对学生进行禁毒宣传教育,建议对“家庭作业”进行更灵活和趣味性设计,增加互动性和参与积极性。
5、项目需做好日常服务的素材收集,在结项时可用于制作相关回顾视频或项目的宣传片,进一步扩大项目的宣传效果和社会面影响。

小行动,微公益。本次督导的五个项目围绕儿童阅读、儿童成长、亲子家庭、环保教育、禁毒宣传开展了诸多积极有效的探索与实践,希望各项目聚焦服务对象需求,精准开展服务,以满足不同服务对象、不同服务群体个性化需求,因爱聚力,让温暖闪光。